崇阳县交通运输局： 创新“微课堂” 赋能干部成长

为深入贯彻落实省市县“干部素质提升年”工作要求，崇阳县交通运输局不断加强干部队伍建设，创新推出“微课堂”学习模式，积极开展各类理论与业务研讨活动，以正确政绩观强化干部定力、以关心关爱增添干部动力，形成了学思践悟、知行合一的生动局面，有力推动了干部职工政治素养和业务能力的全面提升。

聚焦重点领域，夯实干部能力基础

“微课堂”学习模式聚焦政治理论与业务工作两个重点领域，在政治理论学习方面，紧跟党的创新理论学思践悟，做到重点内容及时学、跟进学，引领党员干部忠诚捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，筑牢思想根基。在业务研讨环节，紧密结合单位实际工作，涵盖项目规划、安全生产、行政审批、服务优化等多个关键领域，助力提升干部解决实际问题的能力。

创新教学方式，激发干部学习热情

崇阳县交通运输局采取了多样化教学方式，确保“微课堂”发挥实效。鼓励各股室结合工作实际，精心策划学习内容，轮流分享业务经验和工作亮点；组织业务骨干走上讲台，结合自身工作经历，开展案例分析和经验交流，实现知识共享和相互学习；通过组织小组讨论和交流活动，让干部在思想碰撞中深化对知识的理解，激发创新思维；利用PPT等多媒体工具，增强学习的趣味性和直观性，提升学习效果。此外，“微课堂”还邀请局属二级单位相关责任人参与，进一步促进交通系统内部的交流互动，有效激发全员的学习热情和积极性。

突出实践成效，提升干部综合能力

自“微课堂”实行以来，干部对党和国家方针政策的理解更加深入，能够更加准确地贯彻执行；通过学习和交流，干部掌握了更多的工作技巧和方法，工作质效明显提升；同时，“微课堂”营造了良好的学习氛围，激发了干部的学习热情和积极性，增强了团队的凝聚力和向心力。

崇阳县交通运输局相关负责人表示，将继续优化课程设置和教学方式，根据干部的实际需求和工作情况，不断调整和完善学习内容，确保“微课堂”的针对性和实效性。同时，还将探索建立长效学习机制，将其打造成干部素质提升的重要平台，为推动交通运输事业高质量发展提供坚实的人才保障。

通讯员：何珊

一审：陈超

二审：黄益民 熊晓辉

三审：全宗海