从崇阳到西藏山南，这位老师又出发了！

这两天

咸宁市崇阳县

大集中学三分校汪四祥老师

结束为期两周的

暑假探亲之旅

再次飞往雪域高原

远赴西藏山南东辉中学支教

2022年5月

他主动报名参加

湖北第十批援藏工作

今年已进入第3个年头

因地教学，敢于“挑大梁” 

山南北接***，西与日喀则毗邻

东与林芝相连

南与印度、不丹两国接壤

这里属于典型的藏南谷地

地势自西向东逐渐降低

平均海拔在3700米左右

刚来山南，他要克服的困难

不仅有高原反应

还有全新的工作挑战

当时，东辉中学英语老师短缺

希望有英语教学经历的

汪四祥“顶上这个空缺”

他二话没说

由教数学“改行”教英语

主动接下了七年级2个班

英语课的教学任务

面对新教材、新知识、新学生

工作量和工作压力陡增

一切都要从头开始

藏区的区情、教情及学情是什么？

东辉中学英语教学现状到底如何？

汪四祥主动向在藏教师请教

浏览网络，阅览书籍

耐心地去寻找答案

学生英语水平基础薄弱怎么办？

他深入钻研西藏英语教材的教学大纲

用心编写适合学生的教案和课件

搞好备、教、批、辅、改五个环节

课堂上，他深入浅出、条理清晰

生动活泼的教学风格

很受学生喜爱

课堂外，他经常抽空辅导学生

特别是对学习有待提升的学生

还会在节假日进行线上辅导

听说学校新来了一位汪老师

其他班的不少学生

也纷纷找到他

想要加入学习

一分耕耘，一分收获

他担任的两个班级的

英语考试成绩都居学校前列

同时，作为一名援藏教师

汪四祥老师常常思考

怎样和其他教师共同进步

提高教育教学质量

讲示范课，开展教学讲座

……

他毫无保留地分享

教育教学经验

让老师们打心眼里

喜欢这位来自湖北的汉子

家访路上，与学生“心连心” 

东辉中学是一所多民族学校

就读学生中包括汉族、藏族

回族、珞巴族等10多个民族

其中还有不少外来务工子

弟一有空闲

他就到农牧民学生的家中

看一看大家的生长环境

和家长谈一谈孩子的成长情况

去年五一假期

他翻山越岭来到措美县

哲古镇扎杂村家访

扎杂村平均海拔4600米

距东辉中学有5个多小时车程

学生格桑德吉就住在这里

德吉家的房子不大、但很整洁

她的爸爸是货车司机

会讲一口比较流利的汉语

他从和一家人拉家常中得知

德吉是独生女

从小就帮家里照看牛羊

基础不好

上课有时听不懂

又不敢向老师提问

他告诉德吉

“以后上课没听懂的

下课后一定要马上问老师！”

自从那次家访后

他对德吉特别关注

专门为她补课

一个学期过去

德吉的学习进步很大

她也变得更加自信

他还有名学生叫益琼

去年6月27日下午

他来到益琼的家里——

山南市儿童福利院

这是他对益琼的第二次家访

也是他援藏以来的第29次家访

益琼的父母早已不在人世

她被收养在儿童福利院

平时沉默寡言

学习成绩也不够好

得知这一情况

他对益琼多了一些关注

经常给她买学习用品和零食

还专门为她补课

到下学期期中

益琼一鸣惊人

成绩惊艳了所有同学

“通过家访

可以让孩子感受到

来自老师的关心与重视

也可以获得家长对老师工作

的理解、支持与配合”

汪四祥说

“走一走学生上学的路

更能走近学生的心”

“本次援藏的时间为三年

当我们离开时能留下什么？”

汪四祥常常反思

两年以来，他在潜心教学的同时

还不忘开展教学研究

入藏后，他在全国中文核心期刊上

独立发表两篇

与西藏教育实际

相关的研究论文

还独立承担一项国家级科研课题

“到祖国最需要的地方去奉献和担当！”

这是汪四祥在赴藏座谈会上的铮铮誓言

也是他用行动标注的教育实践

来源：湖北日报