解密崇阳一中高三（311）班高效学习的“人文密码”

2025年高考落幕，崇阳一中高三（311）班交出了一份亮眼的答卷：全班19人达特招线，舒爽同学以605分斩获崇阳县历史方向第一名。在“文科难出高分”的普遍认知下，这个班级如何突破瓶颈？记者深入探访，发现其成功背后藏着一套独特的“人文密码”。

“三字经”教学法：吸引·立威·安全

高三（311）班主任甘国定，一位从教25年的“老园丁”，用六个字概括他的带班哲学：“吸引”“立威”“安全”。面对女生占比高的文科班，他深谙“以情育人”之道：课前教唱《母亲》《儿行千里母担忧》缓解压力，学生生日时亲手题诗相赠，三天内记住全班62人的姓名和座位表……“亲其师才能信其道”他笑道，“学生觉得你有趣，课堂才会活起来。”

但温情之外亦有原则。开学第一天，甘国定便通过自我介绍迅速掌握每位学生的个性与家庭情况：单亲家庭学生多一份关注，抗压能力弱者及时疏导，甚至自掏腰包为困难学生送早餐、垫付医药费，曾深夜驱车探望因爷爷去世而情绪悲痛的学生。“严慈相济才是真正的教育”学生李雯说，“甘老师让我们既感到暖心，又不敢懈怠。”

人文浸润：从“半杯水”到“理想大学”

班会课是311班的“精神加油站”。一次“半杯水传递”活动中，甘国定让学生在水杯传递间思考“资源有限时如何协作”；高考前，他组织学生登台畅谈理想大学，用同窗的壮志彼此激励，同学们轮流登台畅想未来，用彼此的壮志相互激励。“这些活动让我们明白，学习不仅为了通过考试，更是为了成长。”学生方小娟回忆道。

在教学方法上，甘国定老师打破文科死记硬背的窠臼。2025年高考崇阳一中历史方向第一名舒爽同学分享道“甘老师教我们把知识点连成网络，错题本要记录思维过程而不只是答案。”这种启发式教学成效显著，班级各科平均分较年级高出十多分。

细节里的教育温度

当女生们为数学地理发愁，甘国定化身“救火队长”：课余义务辅导，批改作业时附上鼓励便签；“有次我地理只考了58分”学生罗月回忆时感慨地说：“甘老师却写了‘你的分析很有逻辑，下次定能突破’，这比批评更让我奋进。”这种“以人为本”的关怀，让学生自发形成“比学赶超”的氛围。正如学生所言：“在这里学习不压抑，因为知道有人始终托着你。”

崇阳一中高三（311）班的成功印证了教育的真谛——分数只是表象，唯有唤醒学生的内驱力，方能育出“有温度的高分”。这或许正是当代教育最珍贵的“人文密码”——严而有爱，教以化之，用爱点燃求知之火，以智慧照亮成长之路。

全媒体记者：储璐瑶

一审：熊哲

二审：黄益民 熊晓辉

三审：全宗海