为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《湖北省人民政府关于贯彻<全民科学素质行动计划纲要(2006-201 0-2020年)>的实施意见》，根据《湖北省未成年人科学素质行动实施工作方案》的要求，结合崇阳实际情况，特制定《崇阳县未成年人科学素质行动实施工作方案》。
一、工作目标
落实未成年人科学素质行动的任务和要求，推动学校科学教育的发展，广泛开展多种形式的课内外科普教育活动，增强未成年人的创新精神和实践能力，提高未成年人科学素质水平。
二、主要任务
(一)紧密围绕提高未成年人的科学素质的目标，开展未成年人科学技术教育和科普宣传。
宣传科学发展观，重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
(二)推动学校科学教育的发展，提高基础教育阶段学校科学教育的质量。
完善基础教育阶段的科学教育，提高学校科学教育质量，使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度、情感与价值观，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力。
(三)广泛开展课外科技活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接
1．围绕对未成年人具有重要意义的“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，开展宣传和科学体验活动。
2．充分发挥科技工作者和科研院所的作用，开展“大手拉小手科技传播行动”、科技专家进校园(社区、科普基地)、“走进科学殿堂"等活动，组织科学家与青少年面对面的科技交流活动。
3．开展青少年科技竞赛活动，发现和培养我国科技人才后备力量。
(四)提高农村科学教育水平，为农村未成年人参加科普活动提供更多的机会和渠道
1．加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设，充分利用农村中小学现代远程教育工程，提高农村中小学科学教育水平。
2．开展农村未成年人的职业教育和非正规教育，提高农村未成年人的生活能力和生产技能。
(五)加强现有青少年校外活动中心、科技馆、儿童活动中心等综合性未成年人校外活动场所的科普教育功能，充分发挥未成年人校外活动场所的作用。
1．组织开展“科技馆进校园”活动，开发和集成与学校科学课程相衔接的科技活动资源，建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。
2．为提升科技类博物馆、科研院所等科普教育基地和青少年科技教育基地的科普教育功能做好服务工作。
(六)创造未成年人健康成长的良好社会环境
1．整合社区资源，充分发挥社区和家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用，提高母亲的科学素质。
2．新闻出版、广播电视、文化等机构和团体加大面向未成年人的科技传播力度，用优秀、有益、生动的科普作品吸引未成年人，为未成年人的健康成长营造良好的社会舆论环境。
三、各部门2007年重点工作
(一)县教育局
1．开展未成年人的科普宣传，引导未成年人自觉崇尚科学文明，反对愚昧迷信。针对不同年龄段学生特点，紧密联系未成年人的日常生活，整合科学教材、地方课程教材的内容，编写出适合未成年人特点的科普丛书，提高宣传科学发展观的有效性和针对性，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
2．推进新科学课程的全面实施。检查落实中小学及幼儿园科学课程的设置和教学，针对不同年龄段学生特点，注重课程的综合性与连贯性。
3．落实地方课程和校本课程建设，普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作
